三亞138所公辦學校空調全覆蓋，為民辦實事落地見效

三亞138所公辦學校空調全覆蓋，為民辦實事落地見效——

“涼爽課堂”暖民心

學生們在清涼的教室里認真學習。 胡擁軍 攝

5月29日上午，烈日炙烤著鹿城大地。走進吉陽區河東小學，窗外蟬鳴聲聲，教室內卻涼風習習，六年級學生小晴正埋首課本，額頭上不見汗珠，只有專注的眼神。“以前靠吊扇，一節課下來滿頭大汗，現在教室里格外涼快，大家都能集中精力聽課了。”小姑娘的話語，道出了三亞138所公辦學校近十萬名學生的共同心聲。

這份“夏日清涼”并非憑空而來。2023年8月底，隨著最后一批空調安裝調試完畢，三亞138所公辦學校實現教室空調全覆蓋，這一被納入三亞市十大為民辦實事事項的“中小學空調安裝普及項目”，在實實在在的效果里交出了一份沉甸甸的民生答卷。

/ 專班推進 /

把“急難愁盼”變成“任務清單”

曾經，炎炎烈日下，教室如同“蒸籠”，吊扇攪動的熱風難以驅散暑氣，學生上課昏昏欲睡，老師講課汗流浹背，“裝空調”成為家長和老師最迫切的期盼。

民有所呼，政有所應。三亞市委、市政府將公辦中小學空調配置列為為民辦實事事項，教育、財政、供電等多部門組成工作專班，投入專項資金，立下“軍令狀”：利用暑假窗口期，確保當年秋季開學前實現全覆蓋。

然而，空調進教室并非“一裝了之”。市第二中學、八一中小學等老校區校舍建設年代久遠，電力負荷不足，70%的教室需要重新布線、擴容變壓器。“最難的是電力改造，每個學校情況不同，必須‘一校一策’。”市教育局相關負責人介紹，專班組織設計和電力部門逐校踏勘，為八一中小學專門設計了500KVA和800KVA箱變增容方案，對崖州區28所學校同步實施電力擴容和線路改造，確保“裝得上、用得好、安全穩”。

為了不影響正常教學，施工隊選擇在周末和節假日進場。教育系統的干部職工則放棄休息日，跑工地、督進度、解難題，“為群眾辦實事，立了決心就一定要做好。”

/ 一校一策 /

從“蒸籠教室”到“清涼學堂”

2023年秋季開學第一天，崖州區城東小學的孩子們走進教室，驚喜地發現墻上多了兩臺新空調。“哇，我們的教室里裝了空調，上課一定會很涼快！”孩子們的歡呼，讓城東小學副校長涂秋如倍感欣慰：“高溫酷暑時，讓孩子們擁有舒適的學習環境，這是家長和學校共同的心聲。”

在吉陽區河東小學，每間教室安裝了兩臺壁掛式空調，覆蓋全校12間教室及美術室等10間功能室。經過電力擴容和線路改造，曾經老舊的教學樓迎來了“電力新生”。家長姚辰送孩子上學時特意感受了教室的溫度，感慨道：“政府給教室都裝了空調，學生能更加安心地學習了，感謝政府為群眾辦的實事。”

據統計，崖州區累計安裝空調441臺，惠及中小學生11484人；市立才學校等6所市直屬公辦學校優先安裝880臺空調，12000多名師生率先受益。截至2023年8月底，全市138所公辦學校全部完成空調安裝、線路改造并投用，實現“校校有清涼、班班有空調”。

/ 長效管護 /

民生實事“辦到底”

空調裝上了，后續管護怎么辦？市教育局并未“一裝了之”，而是建立長效管理機制。各學校根據季節變化合理安排空調使用，加強設備管護，同時開展節能環保教育，引導學生合理使用。

2024年，海南省率先在全國實現全省公辦中小學教室空調基本全覆蓋，累計投資9.38億元，惠及學生超70萬人。三亞作為先行者，提前完成全覆蓋任務，并為全省提供了“一校一策、專班推進、電力先行”的寶貴經驗。2024年起，海南省義務教育階段生均公用經費標準在國家標準基礎上再提高130元，專門用于解決空調配置后的用電等問題，讓“清涼工程”可持續、有保障。

一臺空調，看似小事，卻關系著千家萬戶的切身利益。當清涼的風吹進教室，吹散的不僅是暑熱，更是家長心頭的焦慮；帶來的不僅是舒適，更是教育公平的民生溫度。

如今，無論烈日如何炙烤，三亞的教室里始終書聲瑯瑯。從“有學上”到“上好學”，從“能上課”到“安心學”，三亞以一臺臺空調、一間間清涼教室，書寫著為民辦實事的初心答卷，讓教育高質量發展的成果，真正惠及每一個在鹿城成長的孩子。

（記者 胡擁軍）