三亞：培“新”聚力厚植教育沃土

三亞：培“新”聚力厚植教育沃土

俯瞰美麗的人大附中三亞學校。記者陳聰聰攝

“在教學專師、骨干教師的帶領指導下，我的教育教學實踐能力提升明顯。”人大附中三亞學校教師楊昌磊說，三亞市教育局通過“師徒結對”的方式，為包括他在內的一批青年教師搭建平臺，促進新教師和青年教師迅速成長。

“上海外國語大學三亞附屬中學開設英語、德語等六門外語特色課程，外語課實行小班化，學生主修英語、輔修第二外語、可選修第三外語。”孩子在家門口就能上好學校，接受優質教育，讓三亞市民郭學琴倍感驚喜。

從剛走上講臺的新教師和青年教師，到土生土長的本地居民，一張張滿意的笑臉，是三亞教育事業公平、提質、跨越式發展的有力印證。

近年來，三亞堅持把教育擺在經濟社會發展的優先位置，堅持將加強教師隊伍建設作為教育事業的基礎工作，不斷增加教育投入，穩步推進基礎教育改革發展，以提升教育質量高度、擴大教育惠民廣度、增強教育育人溫度，從而提高人民群眾的教育獲得感和幸福感。

立德樹人：

全方位提升教育質量

如何能讓群眾減少教育支出，又能獲得更優質的教育教學資源，是三亞教育事業尋求“破局”的發力點。近年來，三亞高度重視優質教育資源引進工作，一方面開展“好校長、好教師”引進和培養工程，面向全國合作辦學引進優秀校長、管理團隊和骨干教師共249名，占全市公辦中小學專任教師總數的4.6%，其中優秀校長和管理團隊共91名，骨干教師教育人才113名（研究生以上學歷46名），“銀發精英”人才36名，外籍教師9名，為三亞基礎教育植入“優質基因”。

另一方面，采取“獨立辦學”“整體托管”等多種方式擴大教育對外開放。截至目前，三亞洽談合作辦學項目共18個，人大附中三亞學校、上外三亞附中等11個項目已落地（2021年9月至2022年9月開學項目4個：三亞寰島實驗中學、三亞中學、上海世外教育附屬三亞市崖州區幼兒園、上海世外教育附屬三亞市崖州區外國語學校），2個項目已簽約待拿地，5個項目正在洽談中，實現優質教育資源引進項目各區全覆蓋，老百姓家門口的優質學校越來越多。浙江大學、上海交通大學等多家國內一流的涉海、涉農院校紛紛落戶崖州灣科技城。

“老師上課就是寓教于樂，不是單純地給你上課，更多的是心靈與心靈的碰撞。”上海外國語大學三亞附屬中學初三學生陳澤鑫說。

給學生帶來豐富新奇體驗的是上海外國語大學三亞附屬中學創設的多樣化辦學方式。學校以培養適應時代發展要求的外語見長、文理并舉、五育兼備、創新型、復合型的高素質國際型預備英才為目標。該校校長朱瑋雪表示，學校利用在上海的大學資源，大力引入優質的教育教學資源，力爭形成多樣化的生態教育圈。

近年來，三亞還不斷完善教師“全方位”發展研培體系，先后完成了70個國培、省培和101個市培項目培訓工作，三亞市教育局連續兩年被評為“海南省中小學教師繼續教育培訓工作先進單位”。在強化教師梯隊方面，三亞創新實施“雁領天涯”工程，通過“分層培養、分類施策、‘進階式’發展”的模式，遴選500名優秀教師實施“三大雁陣計劃”，為年輕教師樹立職業標桿，輻射帶動青年教師階梯式成長。

真心服務：

優質教育惠及更多孩子

9月29日16時許，隨著下課鈴聲響起，天涯區檳榔小學學生迫不及待地沖出教室，跑向操場，伴隨著節奏歡快的黎族歌曲，孩子們在操場上跳起竹竿舞。他們手拉手圍成圈，用歡快的舞姿演繹黎族傳統文化，跳出“最炫民族風”。

“我們都很喜歡跳竹竿舞這項課后活動，不僅能鍛煉身體、增進友誼，還能培養團結協作的精神。”檳榔小學六年級學生高智伶說。

“檳榔小學98%的學生是黎族學生。今年秋季開學后，學校設置了課后服務基礎課程和特色課程，除了提供作業輔導外，還開設了竹竿舞、黎陶、黎族樂器灼吧、朗誦等十余門特色課程，不斷提升學生們對民族文化的認同感，讓黎族文化得到傳承和發揚。”檳榔小學副校長邢瓊芳介紹，這一舉措實施以來，得到了家長們的支持。

“課后特色課程更豐富，孩子的興趣愛好多了。”提到這一年多來孩子在教育方面的變化，吉陽區丹州小學學生家長尹春月嘴角微微上揚，“孩子在家門口就能接受優質教育，是每一位家長內心的期盼。如今，這一愿望得以實現。”

“今年秋季開學以來，三亞各中小學全面實施課后延時、營養午餐配送、初中學校開放自習室、學校公共資源節假日對學生開放等多項服務。目前，三亞已開展課后服務的學校（不含村小、教學點和寄宿制學校）130余所，參與課后服務的學生約9萬人。”市教育局基礎教育科科長劉玲說。

市教育局黨委書記杜井岡表示，三亞將把“一本三基四梁八柱”戰略框架作為三亞教育今后發展的重要方向和行動遵循，以辦好人民滿意的教育為根本目的，著力提高質量、優化結構、補齊短板、促進公平，持續推進優質教育資源引進工作，奮力推進三亞教育高質量發展。

（記者胡擁軍）